學(xué)習(xí)篇：什么樣的人才能勝任項(xiàng)目經(jīng)理?
2010-04-24 09:10:14 點(diǎn)擊：
學(xué)習(xí)篇：什么樣的人才能勝任項(xiàng)目經(jīng)理?
什么樣的人能勝任項(xiàng)目經(jīng)理的工作呢？通常來(lái)說(shuō)，成功的項(xiàng)目經(jīng)理具備一些共同的特征：帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)而不只是簡(jiǎn)單參與到項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)才能；組織項(xiàng)目的計(jì)劃、日程和資源的組織才能；頑強(qiáng)，尤其是在壓力比較大的時(shí)候；善于抓住重點(diǎn)，不允許外部力量影響項(xiàng)目的任務(wù)；渴望執(zhí)行最佳實(shí)踐，將保證質(zhì)量作為根本目標(biāo)；能夠執(zhí)行項(xiàng)目決策，并最終為項(xiàng)目決策負(fù)責(zé)；在實(shí)施職能的時(shí)候，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供目的感和保證感；能夠做出具有潛在的高回報(bào)的決定；能夠持續(xù)地同項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)人溝通；采取措施來(lái)保證項(xiàng)目的政治安全；熟練執(zhí)行項(xiàng)目管理任務(wù)，處理好項(xiàng)目時(shí)間、質(zhì)量、成本三者的關(guān)系。
顯然，以上所列許多才能可以通過(guò)不斷的知識(shí)積累和實(shí)踐應(yīng)用得以提高，但同時(shí)必須注意的是：項(xiàng)目經(jīng)理的效能通常也依賴于項(xiàng)目經(jīng)理“天生的、個(gè)人的技能”。并非所有的人都適合擔(dān)任這一職務(wù)。
目前，選拔項(xiàng)目經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)通常有以下三個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)知識(shí)；項(xiàng)目管理的實(shí)踐；個(gè)人能力、素質(zhì)。
這三個(gè)方面同等重要，缺一不可。知識(shí)、技能可以通過(guò)培訓(xùn)獲得，經(jīng)驗(yàn)可以從實(shí)踐中積累，而能力素質(zhì)、人格素質(zhì)有些是與生俱來(lái)的，很難改變。項(xiàng)目經(jīng)理通常需要具備以下素質(zhì)：
堅(jiān)強(qiáng)：項(xiàng)目經(jīng)理要承受相當(dāng)大的壓力。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的性格，恐怕很難在項(xiàng)目中堅(jiān)持原則，甚至可能會(huì)中途放棄；如果不夠堅(jiān)強(qiáng)，就無(wú)法自信，更無(wú)法奢求項(xiàng)目成員的信任�？梢�(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理，尤其是從事大型復(fù)雜項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)是必須具備的素質(zhì)。
果斷：工程項(xiàng)目都有一定的工期限制，很多時(shí)候并沒(méi)有太多的時(shí)間去尋找完美的答案，需要能夠果斷地做出選擇并實(shí)施。項(xiàng)目施工好比打仗，戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)時(shí)刻在變，拖延時(shí)間就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)。
冷靜：工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中都存在著沖突，冷靜是沖突得以解決的第一保證。只有冷靜，項(xiàng)目經(jīng)理才會(huì)去思考為什么會(huì)出現(xiàn)該問(wèn)題，才能全面考慮，找到真正的解決方案，而不是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。
寬容：理解和尊重他人需要寬容的性格。只有理解和尊重他人，他人才會(huì)回報(bào)以理解和尊重。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的項(xiàng)目，更需要人員之間的理解和尊重，把屬于每個(gè)人的知識(shí)聚集在一起以產(chǎn)生聚變的效應(yīng)，使項(xiàng)目得以順利開(kāi)展而獲得效益。
開(kāi)朗：開(kāi)朗的性格能夠讓他人充分認(rèn)識(shí)自己。如果項(xiàng)目成員都不能認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目經(jīng)理的存在和作用，項(xiàng)目管理肯定會(huì)失敗。
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